evaluar para aprender

Aquí añado mi visual thinking referido a la evaluación. Para mi, evaluar es un proceso continuo, en el que a partir de la observación  del aula en el día a día, podemos obtener información muy valiosa, eso sí anotando siempre en el cuaderno diario, ya que la memoria puede jugar malas pasadas. Evaluamos tanto para favorecer el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, conociendo así su nivel, como para favorecer el proceso de enseñanza, y de este modo poder valorarnos a nosotros mismos como docentes, y permitiéndonos modificar todo aquello que no consideremos correcto. Aún así, personalmente siempre me queda la duda de si he dejado algo en el tintero, de si podría haberlo hecho mejor o de otra manera más adecuada... lo que me acaba generando incertidumbre, etc...

Este blog ha sido creado a propósito del curso: Evaluar para aprender. Soy maestra de Infantil, y este curso soy tutora de un grupo de 5 años (tercer curso). Lo que me ha llevado a matricularme en este curso (aparte de los puntos, todo sea dicho), ha sido la temática del curso, creo que realmente me va a servir para luego aplicarlo en mi día a día, y me va a resultar muy práctico. En cuanto a los procesos de evaluación, las necesidades que detecto es  ser mas sistemática, a tener más herramientas, dado que en infantil la evaluación básicamente se basa en la observación, pero muchas veces con tantos niños demandando tu atención a la vez, se hace complicado. Me propongo conseguir muchas más herramientas para mi evaluación en el aula, aprender a hacerlo mejor, y de este modo poder evaluar a mis alumnos de la manera más real y precisa posible.