Visual thinking

Aquí añado mi visual thinking referido a la evaluación.
Para mi, evaluar es un proceso continuo, en el que a partir de la observación  del aula en el día a día, podemos obtener información muy valiosa, eso sí anotando siempre en el cuaderno diario, ya que la memoria puede jugar malas pasadas.
Evaluamos tanto para favorecer el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, conociendo así su nivel, como para favorecer el proceso de enseñanza, y de este modo poder valorarnos a nosotros mismos como docentes, y permitiéndonos modificar todo aquello que no consideremos correcto.
Aún así, personalmente siempre me queda la duda de si he dejado algo en el tintero, de si podría haberlo hecho mejor o de otra manera más adecuada... lo que me acaba generando incertidumbre, etc...