Reflexión tema 2

En primer lugar, añado el enlace a mi línea del tiempo creada para este segundo tema del curso.
A modo de reflexión, iré respondiendo por orden a las preguntas planteadas:
¿Qué te ha resultado más complicado en este Bloque? Lo más complicado de este bloque ha sido la primera actividad, el seleccionar lo que quería trabajar y cómo, y el seleccionar la actividad correcta para lo que se nos solicita.
En la actividad de la planificación (la tercera actividad según la secuencia), al no existir en Educación Infantil los estándares en el currículo, me ha resultado extraño añadirlos, y me queda la duda de si no los debía haber puesto como he hecho.
 ¿Después del trabajo en este Bloque, qué es lo que tienes más claro? Que debemos evaluar siempre desde diferentes aspectos, no centrándonos sólo en una pregunta a la que responder, sino ser conscientes de que de una misma actividad podemos obtener valiosa información de diferentes ámbitos. Considero que muchas veces las actividades que se plantean para evaluar no se aprovechan en todos sus aspectos, y es importante como en este caso, comprobar que puede servir para trabajar las diferentes áreas del currículo.
¿Cómo ha sido tu dedicación en este Bloque? He intentado implicarme al máximo ya que creo que es la manera más productiva de trabajar y que pueda resultar más significativa para mí. De este modo, he propuesto actividades reales con mi grupo actual y el proyecto que estamos desarrollando en este momento. Creo que siendo actividades reales, es más fácil de proponer ya que conozco todas las ventajas de hacerla y fallos que se pueden dar.
¿Te sientes satisfecho o satisfecha con lo que has conseguido? Sí. Al contrario que otros cursos que he realizado, me parece entretenido de realizar, además, la web de crear la línea del tiempo (que es lo que más miedo me daba) ha sido muy intuitiva y sencilla, con lo que estoy muy satisfecha de este segundo tema.
¡A por el resto!